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「去蔣化」議題甚囂塵上，更有學生深夜鋸掉校園內的蔣公銅像；此外中正紀念堂也宣布不販售有關蔣公的相關商品及停播歌曲。對此文化部長鄭麗君表示，推動轉型正義不是要「去蔣化」，而是要「面對他」。因此邀集各方學者成立「中正紀念堂轉型推動諮詢小組」，預計在下個會期前將草案送入立院審查。
文化部認為中正紀念堂有必要進行轉型，已於今年2月10日邀請專家與學者，成立「中正紀念堂轉型推動諮詢小組」，協助文化部推動社會討論，將針對為何轉型、轉型後用途、城市規畫等層面進行規畫。將於充分社會討論後，提出「國立中正紀念堂管理處組織法」修正草案，從法制面正式推動轉型，預計在下個會期前提出草案送入立院審查，也期待國會能夠透過各政黨彼此的對話來凝聚共識，完成修法。
文化部長鄭麗君強調，推動轉型正義不是要「去蔣化」，而是要「面對他」。鄭麗君認為轉型正義工作不應過度簡化，蔣中正曾擔任中華民國的總統，這是歷史事實，推動中震動棒h正紀念堂的轉型不能簡化為「去蔣化」，也無關國家認同，而是基於「面對歷史、正視傷痛、尊重人權」， 二二八事件及威權統治下白色恐怖時期的人權迫害事實，是台灣歷史及世界人權史的共同傷痛，在政府及社會推動轉型正義追求成人情趣用品歷史真相、釐清責任歸屬的過程中， 應同時避免由政府再複製威權文化崇拜，所以是去除威權崇拜，打開中性的討論空間，讓社會凝聚轉型共識。
鄭麗君也指出，歷史真相的追求及歷史記憶的保存，是長期的社會工程，因此鄭麗君衷心期盼，通過藝術與文化的力量，能夠帶動台灣社會不斷對話與思辨，深化轉型正義議題的討論，進而邁向真正的和解。
由國家電影中心承辦的「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」，今年共有超過2千名師生參與，今天(16日)邀請多名電影人參與成果發表會，有電影工作者認為，台灣的影像教育發展太慢，應讓電影納入小學常規教育。
「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」邁入第九屆，今年主要推動3項活動，包括種子教師培訓研習營、全國高中生電影研習營、離島及偏遠國中小學深度電影欣賞與實作活動，共有2千多名師生參加。
成果發表會16日在光點台北舉行，參與這項計畫的電影製片李亞梅指出，不能只讓小朋友看好萊塢的電影，很多影展也很適合學生觀賞，像關於教育、環保等議題的電影，地方政府應該加以規劃。李亞梅：『(原音)長期下來，他們的生活中不會只有好萊塢電影，慢慢長大之後，他們的生活中會進來藝術電影、會進來國外的電影，他們會願意看台灣電影，所以對台灣電影產業、票房占比來講是好事一件。』
李亞梅也發現，學生們大多不理解電影這個行業，其實從事電影工作不是只有當導演和演員，還有一些幕後工作也很有趣，所以相關活動不能只教導拍電影，還可加入聲音、美術、服裝、攝影等課程，讓學生真正認識電影。
曾擔任金馬影展總監的陳俊蓉則表示，教小學生分析電影或拍電影太過嚴肅，其實電影很適合作為美震動棒參與mv學教育素材。陳俊蓉：『(原音)從小學來做電影教育或影像教育這件事情的重要性，其實我覺得不是在於說我們要培養拍電影的人才，我會覺得電影是一個非常適合做美學扎根、美學基礎的媒體。』
陳俊蓉說，這項影像教育扎根計畫必須持續推展，因為在小學教學現場，沒有一堂課可以名正言順去上電影課；國家電影中心副執行長陳德齡則期盼，文化部和教育部能在相關的政策規劃下，將電影納入小學常規教育。
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